The upbringing' Types أنواع التربية

 

الإسلام : النوع الأول ( بالحب والعناق )

4/225 - عن أبي هريرة رضي الله عنه قال:

قبَّل النبي صلى الله عليه وسلم الحسن بن علي رضي الله عنهما، ومعه الأقرع بن حابس، فقال الأقرع: إن لي عشرة من الولد ما قبلت منهم أحداً قط، فنظر إليه رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: من لا يرحم لا يُرحم. متفق عليه.

التعليق

لقد فوجئ الصحابي العربي المسلم (الأقرع بن حابس) رضي الله عنه بسيدنا رسول الله (صلى الله عليه وسلم) يقبل حفيده، ويقول عبارته المشهورة (إن لي عشرة من الولد...) والعجيب أن رسول الله لم ينهره على ذلك، بل صحح له فكره كما هي عادة رسول الله، فقال له: (من لا يرحم لا يُرحم) دلالة على أن تقبيل الأطفال رحمة من رحمة الرحمن، ومن لا يرحم الصغير فليس من المسلمين، كحديث رسول الله (صلى الله عليه وسلم): ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويعرف حق كبيرنا، وهو حديث صحيح على شرط مسلم.

5/226 - عن عائشة رضي الله عنها قالت:

قالوا: أتقبّل أولادك؟ قال: نعم. قالوا: والله ما نقبّل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ما أملك إن نزع الله الرحمة من قلوبكم؟ متفق عليه.

عن يعلى بن مرة رضي الله عنه قال:

أنَّهم خرجوا معَ النَّبيِّ صلَّى اللَّهُ عليهِ وسلَّمَ إلى طَعامٍ دُعوا لَهُ ، فإذا حُسَيْنٌ يلعَبُ في السِّكَّةِ ، قالَ: فتقدَّمَ النَّبيُّ صلَّى اللَّهُ عليهِ وسلَّمَ أمامَ القومِ ، وبَسطَ يديهِ ، فجعلَ الغلامُ يفِرُّ ها هُنا وَها هُنا ، ويضاحِكُهُ النَّبيُّ صلَّى اللَّهُ عليهِ وسلَّمَ حتَّى أخذَهُ ، فجعلَ إحدى يديهِ تحتَ ذقنِهِ ، والأخرى في فأسِ رأسِهِ فقبَّلَهُ وقالَ: حُسَيْنٌ منِّي ، وأَنا مِن حُسَيْنٍ ، أحبَّ اللَّهُ من أحبَّ حُسَيْنًا ، حُسَيْنٌ سبطٌ منَ الأسباطِ

التعليق

مداعبة الحسين -رضي الله عنه- ومتابعته يميناً وشمالاً حتى احتضنه وأسمعه أنه منه، وأنه منه -صلى الله عليه وسلم- نوع من الحب الخالص للحفيد العزيز، والأهم سماع الحفيد لهذا الكلام

علم النفس: النوع الأول (بالحب والعناق)

فوائد مذهلة للعناق في تربية الأطفال

1- العناق يساعد الأطفال على النمو بشكل أكثر ذكاءً

وجد الباحثون أن الأطفال الذين تلقوا 20 دقيقة من اللمس البشري كل يوم لمدة 10 أسابيع سجلوا درجات أعلى في تقييمات النمو من أولئك الذين لم يتلقوا ذلك. لم تكن جميع أنواع اللمس مفيدة. فقط اللمسة المغذية مثل العناق اللطيف يمكن أن توفر نوع التحفيز الإيجابي الذي يحتاجه الدماغ الصغير لينمو بشكل صحي

3- العناق كاتصال جسدي

العناق يساعد الأطفال على النمو يعتبر الأطفال المحرومون من الاتصال الجسدي ضروريين للنمو البدني للطفل. وجد الأطباء أنه عندما لا يحصلون على اتصال جسدي، تتوقف أجسامهم عن النمو على الرغم من تناول العناصر الغذائية بشكل طبيعي. تسمى هذه الحالة الفشل في النمو.

4- العناق يحافظ على صحة الأطفال

يفرز العناق هرمون الأوكسيتوسين، وهو هرمون ذو قوة مذهلة يوفر العديد من الفوائد لأجسامنا. على سبيل المثال، يمكن أن تعمل مستويات الأوكسيتوسين المتزايدة على تقوية جهاز المناعة لدينا عن طريق خفض مستويات هرمون الغدة الدرقية وتقليل الالتهاب الذي يسبب الجروح. - العناق يهدئ الطفل الذي يعاني من نوبة غضب أسرع من والديه.

5- العناق يبني المرونة

أظهرت الدراسات أن التعرض المفرط لهرمونات التوتر يمكن أن يلحق الضرر بجهاز المناعة لدى الطفل، مما قد يؤدي في الحياة إلى المزيد من الأمراض. يؤثر التوتر المفرط على الذاكرة وقدرات التفكير الكمي. في وقت لاحق، يمكن أن يؤدي أي تورط إلى الاكتئاب مع نمو الطفل. لا يساعد احتضان الطفل غير المنظم على تنظيم عواطفه فحسب، بل يسمح له أيضًا بتجربة تنظيم عواطفه، مما يساعده على أن يصبح أكثر مرونة من خلال تقليل التأثير السلبي للصراع.

6 - العناق يعزز احترام الذات

العناق مفيد لأشياء مثل التفاؤل والإتقان واحترام الذات، والاختلافات الفردية التي تتنبأ مباشرة بالصحة البدنية والعقلية، ويشير التفاؤل إلى مدى تمسك الناس بتوقعات إيجابية بشأن المستقبل.

7 - العناق يعزز الثقة بالنفس

الثقة ضرورية لبناء شخصية قوية. يزيد الأوكسيتوسين من رغبة الفرد في تقليل الخوف وقبول المخاطر والثقة بالآخرين لتحسين العلاقات. كما أنه يزيد من أمان ارتباط الطفل، مما يؤدي إلى ارتباط آمن وتحسين الترابط بين الوالدين والطفل

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الإسلام: النوع الثاني (باللعب)

قال تعالي

 ﴿قَالُوا يَا أَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَنَّا عَلَى يُوسُفَ وَإِنَّا لَهُ لَنَاصِحُونَ أَرْسِلْهُ مَعَنَا غَدًا يَرْتَعْ وَيَلْعَبْ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ قَالَ إِنِّي لَيَحْزُنُنِي أَنْ تَذْهَبُوا بِهِ وَأَخَافُ أَنْ يَأْكُلَهُ الذِّئْبُ وَأَنْتُمْ عَنْهُ غَافِلُونَ﴾ [يوسف: 11-13]

ما كان ليعقوب (عليه السلام) أن يترك يوسف (عليه السلام) مع إخوته إلا لهدف عظيم وغاية شريفة تؤثر في إعداده وتربيته، وهو اللعب.

حديث أبي هريرة

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: كنا نصلي مع النبي صلى الله عليه وسلم العشاء الآخرة، فإذا سجد وثب الحسن والحسين على ظهره، فإذا رفع رأسه أخذ بيدهما من خلفه برفق، فوضعهما على الأرض، فإذا رجع رجعا حتى يقضي صلاته .رواه أحمد وحسنه الألباني.

روى مسلم عن ابن إياس

عن أبيه رضي الله عنه قال: "لقد حملت رسول الله صلى الله عليه وسلم والحسن والحسين على بغلته الشهباء حتى أدخلتهم حجرة النبي صلى الله عليه وسلم، واحدة بين يديه وواحدة خلفه".

وفي رواية مسلم

لقد رأيت رسول الله صلى الله عليه وسلم يصلي بالناس، وأمامة بنت أبي العاص على منكبه، فإذا ركع وضعها، وإذا قام من السجود أعادها".

«خرَج رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم على قومٍ مِن أسلَمَ يتناضَلون بالسُّوقِ فقال

( ارموا بني إسماعيلَ فإنَّ أباكم كان راميًا وأنا مع بني فلانٍ ) لأحدِ الفريقينِ فأمسَكوا بأيديهم فقال: ( ما لكم ارموا ) قالوا: وكيف نرمي وأنتَ مع بني فلانٍ ؟ قال: ( ارموا وأنا معكم كلِّكم )»

عن البراء بن عازب -رضي الله عنه- قال

كان رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يصلي، فجاء الحسن والحسين -أو أحدهما- -رضي الله عنهما- فركب على ظهره، فإذا رفع رأسه أشار بيده، فأمسك بها، أو أمسك بهما، وقال: نعم المطية أنتما، قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: «نعم الراكبين، وأبوهما خير منهما» (الطبراني).

كانَ رَسولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ أَحْسَنَ النَّاسِ، وأَجْوَدَ النَّاسِ، وأَشْجَعَ النَّاسِ

قالَ: وقدْ فَزِعَ أَهْلُ المَدِينَةِ لَيْلَةً سَمِعُوا صَوْتًا، قالَ: فَتَلَقَّاهُمُ النبيُّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ علَى فَرَسٍ لأبِي طَلْحَةَ عُرْيٍ، وهو مُتَقَلِّدٌ سَيْفَهُ، فَقالَ: لَمْ تُرَاعُوا، لَمْ تُرَاعُوا، ثُمَّ قالَ رَسولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ: وجَدْتُهُ بَحْرًا يَعْنِي الفَرَسَ الراوي : أنس بن مالك | المحدث : البخاري | المصدر : صحيح البخاري

التعليق

نعلم أن رسول الله صلى الله عليه وسلم من سنته الشريفة (قول + فعل + تقرير) أنه يرى الأطفال يلعبون، أو يتركهم يلعبون في المواقف الجادة (كالصلاة) و يضحك، كما استخف بكلمة أنس لأنيس حين قال: (سأفعل ما تأمرني به يا رسول الله)، في إشارة إلى إقرار رسول الله لحق الطفل المسلم في اللعب.

علم النفس: النوع الثاني (باللعب)

أهمية اللعب الحر للأطفال

هناك مكاسب ضخمة في السماح للأطفال بأن يكونوا أطفالاً. إذا كنت تنتقل باستمرار من نشاط إلى آخر وكانت جداول أطفالك مثقلة، ففكر في إضافة بعض الألعاب المجانية غير المنظمة لأطفالك لاستكشاف خيالهم والأشياء من حولهم.

فوائد اللعب الحر غير المنظم

تحفيز نمو الدماغ المبكر

يمكن أن يعزز لعب الأطفال نمو الدماغ بعدة طرق، بما في ذلك تزويد الطفل بفهم أفضل للعالم ووضع الأساس لنمو الدماغ اللاحق. اكتشف علماء الأعصاب أن اللعب والألعاب يمكن أن تغير كيمياء الدماغ ونمو الطفل. يمكن أن تستفيد منطقة الدماغ المرتبطة بالمعالجة المعرفية العليا (القشرة المخية) من الإثراء البيئي

تحسين الذكاء

أظهرت دراسة من جامعة أركنساس أن تعريض الأطفال بانتظام للألعاب للعب بها أدى إلى ارتفاع معدل الذكاء بحلول الوقت الذي يصلون فيه إلى سن 3 سنوات. قام عالم النفس إدوارد فيشر بتحليل 46 دراسة حول اللعب. وجد أن اللعب يمكن أن يعزز التطور المعرفي واللغوي والاجتماعي للطفل.

يشعل التفكير الإبداعي

أ ب ربما تكون الفائدة الأكثر وضوحًا للعب هي أنه يزيد من إبداع الطفل. يرتبط الإبداع ارتباطًا وثيقًا بالتفكير المتباعد، وهي عملية التفكير التي تستكشف حلولًا متعددة ممكنة وتولد أفكارًا جديدة.

تحسين التواصل والمفردات واللغة

الرابط بين اللعب المبكر ومهارات التواصل اللاحقة سعت إحدى الدراسات إلى فهم ما إذا كان التواصل يمكن أن يستفيد من اللعب. نظر الباحثون إلى ما حدث عندما بدأ الرضيع في اللعب بلعبة. ووجدوا أنه من خلال اللعب بالألعاب وتسميتها، كان لدى الطفل - عند اختباره بعد ثلاثة أشهر - مهارات لغوية أفضل.

تعزيز التحكم في الاندفاع والتنظيم العاطفي

يعد التنظيم الذاتي أحد أهم المهارات للاستعداد للمدرسة. يمكن للأطفال المنظمين جيدًا انتظار دورهم، ومقاومة إغراء الاستيلاء على الأشياء من الأطفال الآخرين، وإدارة المشاعر السلبية، والمثابرة من خلال الأنشطة الصعبة. وجدوا أن الأطفال الذين مارسوا المزيد من اللعب التخيلي مع مقدمي الرعاية كانوا أفضل في تنظيم عواطفهم لمواصلة اللعب

تطوير الكفاءة الاجتماعية والعاطفة

اللعب أمر بالغ الأهمية لتعزيز التطور الاجتماعي لدى الأطفال. اللعب النشط وغير المنظم مع الآخرين - بما في ذلك الآباء والأشقاء والأقران - هو فرصة مهمة لتطوير المهارات الاجتماعية. وجد علماء النفس أن كمية وتعقيد اللعب الخيالي لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة تنبأ بشكل كبير بمهاراتهم الاجتماعية وشعبيتهم، بالإضافة إلى نشاطهم الاجتماعي.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الإسلام: النوع الثالث (بالإحترام)

مالك، عن أبي حازم بن دينار

عن سهل بن سعد الساعدي أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أُتي بشراب فشرب منه، وعن يمينه غلام وعن يساره الشيوخ، فقال للغلام: أتأذن لي أن أعطيها هؤلاء القوم؟ قال: لا والله [ص: 121] يا رسول الله، لا أعطي نصيبي منك أحدًا، فأعطاه رسول الله -صلى الله عليه وسلم- بيده.

التعليق

هذا مجرد صبي: الصبي في اللغة العربية لم يبلغ سن الرشد، وهو صغير جداً بحيث لا يؤخذ رأيه في الأمر مطلقاً، ورسول الله صلى الله عليه وسلم يبدأ به ببساطة لأنه يجلس عن يمين رسول الله، ونلاحظ من يجلس في مجالس رسول الله صلى الله عليه وسلم؟ (هو بمثابة ملك أو رئيس صلي الله عليه وسلم) صفوة الناس، الصحابة الأكبر سناً ومكانة، ومع ذلك يكلم الرسول الصبي ويسأله عن رأيه، ففي هذا تربية بالاحترام، وفي هذا تربية للصحابة على كيفية التعامل مع الصغار

علم النفس: بالاحترام

فوائد احترام طفلك

هل يجب على الوالدين احترام أبنائهم؟

نعم يجب على الوالدين احترام أبنائهم لأن هذه هي الطريقة التي سيتعلم بها الطفل احترام نفسه. الوالدان هما القدوة الأولى والأهم للطفل في كل ما يفعله الآن وفي المستقبل. إن العلاقة بين الطفل ووالديه لها تأثير عميق على نمو الطفل في الحياة. صوتك يصبح صوته الداخلي الاحترام يخلق الأساس لصورتك الاحترام هو الأساس لصورته الذاتية الاحترام يشكل بوصلته الداخلية سيحترم الآخرون طفلك عندما يشعر بالاحترام ستكون فخوراً بالشخص الذي سيصبح عليه طفلك.

Al - Islam: The first type (with Love & Hugs)

4/225 - On the authority of Abu Hurairah, may God be pleased with him, who said:

The Prophet may God bless him and grant him peace, kissed Al-Hasan ibn Ali, may God be pleased with them both. And with him was Al-Aqra’ bin Habis, so Al-Aqra’ said: I have ten children, and I have never kissed any of them. So, the Messenger of God, may God bless him and grant him peace, looked at him and said: He who does not show mercy will not be shown mercy. Agreed upon. 

The comment

The Arab Muslim companion (Al-Aqra’ bin Habis) may Allah be pleased with him was surprised by our Master the Messenger of Allah (peace and blessings of Allah be upon him) kissing his grandson, and he said his famous statement (I have ten children...) The strange thing is that the Messenger of Allah did not rebuke him for that, but rather corrected his thinking as is the habit of the Messenger of Allah, and he said to him: He who does not show mercy will not be shown mercy) indicating that kissing children is a mercy from the mercy of the Most Gracious, and he who does not show mercy to the young is not one of the Muslims, like the hadith of the Messenger of Allah (peace and blessings of Allah be upon him): He is not one of us who does not show mercy to our young and recognize the rights of our old. This is a saheeh hadith according to the conditions of Muslim.

5/226 - On the authority of Aisha, may God be pleased with her, she said:

They said: Do you kiss your children? He said: Yes. They said: But by Allah, we do not kiss. The Messenger of Allah, peace and blessings be upon him, said: What do I have control over if Allah has removed mercy from your hearts? Agreed upon.

On the authority of Ya`la ibn Murrah, may Allah be pleased with him, he said:

“I went out with the Prophet and we were invited to a meal, and there was Al-Hussein bin Ali playing in the road, so the Prophet ran ahead of the people and then stretched out his hands to catch him, and the boy started running here and there, and the Messenger of God was chasing him and laughing with him until he caught him, and he put one hand on his chin and the other on his head, then he embraced him and then turned to us and said: Al-Hussein is from me and I am from Al-Hussein” (Narrated by Imam Ahmad, Ibn Majah and Al-Bukhari)

The comment

 Teasing Al-Hussein - may God be pleased with him - and following him right and left until he embraced him and made him hear that he is from him, and he is from him - may God bless him and grant him peace, a kind of pure love for the dear grandson.

The Psychology: The First type (with Love & Hugs)

Amazing Benefits of Hugging Parenting

1 - Hugs Help Babies Grow Smarter

The researchers found that babies who received 20 minutes of human touch every day for 10 weeks scored higher on developmental assessments than those who didn’t. Not all types of touch were beneficial. Only nurturing touch like a gentle hug can provide the kind of positive stimulation a young brain needs to grow healthily

3 - Hugs as Physical Contact

Hugs Help Babies Grow Babies who are deprived of physical contact are considered essential for a child’s physical development. Doctors have found that when they don’t get physical contact, their bodies stop growing despite taking in nutrients normally. This condition is called failure to thrive.

 4 - Hugging keeps kids healthy

Hugging releases oxytocin, a hormone with amazing power that provides many benefits to our bodies. For example, increased oxytocin levels can strengthen our immune system by lowering thyroid hormone levels and reducing inflammation that causes wounds. Hugging can calm a toddler who is having a tantrum faster than their parents.

5 - Hugging builds resilience

Studies show that excessive exposure to stress hormones can damage a child’s immune system, which in life can lead to more illness. Excessive stress affects memory and quantitative reasoning abilities. Later, any involvement can lead to depression as the child grows up. Hugging an unregulated child not only helps them regulate their emotions but also allows them to experience their emotions being regulated, which helps them become more resilient by reducing the negative impact of conflict.

6- Hugging Boosts Self-Esteem

Hugging is beneficial for things like optimism, mastery, and self-esteem, individual differences that directly predict physical and mental health, and optimism refers to the extent to which people hold positive expectations about the future.

7- Hugging Boosts Self-Confidence

Trust is essential in building a strong personality. Oxytocin increases an individual’s willingness to reduce fear, accept risks, and trust others to improve relationships. It also increases the security of child attachment, leading to secure attachment and improved parent-child bonding

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Al - Islam: The second type (with play)

Allah says 

 ﴿قَالُوا يَا أَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَنَّا عَلَى يُوسُفَ وَإِنَّا لَهُ لَنَاصِحُونَ أَرْسِلْهُ مَعَنَا غَدًا يَرْتَعْ وَيَلْعَبْ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ قَالَ إِنِّي لَيَحْزُنُنِي أَنْ تَذْهَبُوا بِهِ وَأَخَافُ أَنْ يَأْكُلَهُ الذِّئْبُ وَأَنْتُمْ عَنْهُ غَافِلُونَ﴾ [يوسف: 11-13]

They said, "O our father, why do you not trust us with Joseph while we are his sincere advisers? Send him with us tomorrow that he may enjoy and play, and we will surely guard him." He said, "Indeed, it grieves me that you should take him away, and I fear that a wolf may eat him while you are of him unaware." [Yusuf: 11-13]

Jacob (PBUH) would not have left Joseph (PBUH) with his brothers except for a great goal and a noble purpose that would have an impact on his preparation and upbringing, which was playing.

Hadith of Abu Hurairah: Abu Hurairah

 may God be pleased with him, said: “We used to pray the ‘Isha’ prayer with the Prophet, may God bless him and grant him peace. When he prostrated, al-Hasan and al-Husayn would jump on his back. When he raised his head, he would take them by the hand from behind him gently and place them on the ground. When he returned, they would return until he finished his prayer.” Narrated by Ahmad and classed as hasan by al-Albani.

Muslim narrated on the authority of Ibn Iyas

 on the authority of his father, may God be pleased with him, who said: “I led the Prophet of God, may God bless him and grant him peace, and al-Hasan and al-Husayn on his grey mule, until I brought them into the room of the Prophet, may God bless him and grant him peace, one in front of him and one behind him.”

In the narration of Muslim

I saw the Messenger of Allah (peace and blessings of Allah be upon him) leading the people in prayer, and Umamah bint Abi Al-Aas was on his shoulder. When he bowed, he put her down, and when he rose from prostration, he put her back.

The Prophet (peace and blessings of Allah be upon him) passed by a group of people from Aslam who were competing in archery

He said: “The Messenger of Allah, may Allah bless him and grant him peace, said: Shoot, O children of Ismail, for your father was an archer. Shoot, and I am with the children of so-and-so.” One of the two groups grabbed their hands, and the Messenger of Allah, may Allah bless him and grant him peace, said: “Why do you not shoot?” They said: “O Messenger of Allah, we shoot and you are with them.” He said: “Shoot and I will be with you all.” (Bukhari)

On the authority of Al-Bara’ bin ‘Azib - may God be pleased with him - he said: The Messenger of God - may God bless him and grant him peace - was praying, then Al-Hasan and Al-Hussain came, or one of them - may God be pleased with them - and he rode on his back, When he raised his head, he would point with his hand, and he would hold it, or he would hold them both, and say: “What a good mount you both are, The Messenger of God, may God bless him and grant him peace, said: “They are two excellent riders, and their father is better than them” (Al-Tabarani).

Anas bin Malik - may God be pleased with him - said

The Messenger of God, may God bless him and grant him peace, was one of the best people in character. One day he sent me on an errand, and I said: By God! I did not go, and I had in mind that I should go for what the Prophet of Allah (may Allah's peace and blessings be upon him) had commanded me to do. So I went out until I passed by some children playing in the market, and suddenly the Messenger of Allah (may Allah's peace and blessings be upon him) grabbed my neck from behind. He said: I looked at him and he was laughing, and he said: O Unais! Did you go where I commanded you? He said: I said: Yes, I am going, O Messenger of God (Muslim). The Prophet, may God bless him and grant him peace, did not disapprove of his playing with the children despite his delay in fulfilling the request he had sent him for. 

The comment

We know that the Messenger of God, may God bless him and grant him peace, from his noble Sunnah (saying + action + approval) means that he sees the children playing and plays, or lets them play in serious situations (such as prayer) or He laughs, like when he belittled the word Anas to Anis when he says, “I am going to do what you command me, O Messenger of God,” indicating the Messenger of God’s approval of the Muslim child’s right to play.

The Psychology: The second type (with play)

The Importance of Free Play for Kids

There are huge gains in letting kids be kids. If you’re constantly running from one activity to another and your kids’ schedules are overloaded, consider adding some free, unstructured play for your kids to explore their imaginations and the things around them.

The benefits of Free, Unstructured Play

Stimulate Early Brain Development

Children’s play can boost brain development in several ways, including providing a child with a better understanding of the world and laying the foundation for later brain development. Neuroscientists have discovered that play and games can change brain chemistry and a child’s development. The area of the brain associated with higher cognitive processing (the cerebral cortex) can benefit from environmental enrichment

Improve Intelligence

A study from the University of Arkansas showed that regularly exposing children to toys to play with led to higher IQs by the time they reached age 3. Psychologist Edward Fisher analyzed 46 studies on play. He found that play can enhance a child’s cognitive, linguistic, and social development.

Ignites Creative Thinking

A B Perhaps the most obvious benefit of play is that it increases a child’s creativity. Creativity is closely linked to divergent thinking, the thinking process that explores multiple possible solutions and generates new ideas.

Improve communication, vocabulary, and language

The link between early play and later communication skills One study sought to understand whether communication could benefit from play. Researchers looked at what happened when an infant began playing with a toy. They found that by playing with and naming the toys, the child—when tested three months later—had better language skills.

Enhancing impulse control and emotional regulation

Self-regulation is one of the most important skills for school readiness. Well-organized children can wait their turn, resist the temptation to grab things from other children, manage negative emotions, and persist through challenging activities. They found that children who had more pretend play with their caregivers were better at regulating their emotions to continue playing

Developing Social Competence and Emotion

 Play is crucial to fostering social development in children. Active, unstructured play with others—including parents, siblings, and peers—is an important opportunity to develop social skills. Psychologists have found that the amount and complexity of imaginative play by preschoolers significantly predicted their social skills and popularity, as well as their prosocial activity.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Al - Islam: The third type (with Respect)

Malik, on the authority of Abu Hazim bin Dinar

on the authority of Sahl bin Saad Al-Sa'idi the Messenger of Allah - may Allah bless him and grant him peace - was brought a drink and he drank from it, and on his right was a boy and on his left were the elders, so he said to the boy: Do you give me permission to give it to these people? He said: No, by Allah [p. 121] O Messenger of Allah, I will not give my share of you to anyone, so the Messenger of Allah - may Allah bless him and grant him peace - give it in his hand.

The comment 

This is just a boy: A boy in Arabic has not reached puberty, he is too young to have his opinion taken into account in the matter at all, and the Messenger of God, may God bless him and grant him peace, starts with him simply because he sits to the right of the Messenger of God, and we notice who sits in the gatherings of the Messenger of God, may God bless him and grant him peace? (He is like a king or a president) the elite of the people, the companions who are older in age and position, and yet the Prophet speaks to the boy and asks him about his opinion, so in this there is upbringing with respect, and in this there is upbringing for the companions on how to deal with the young

The Psychology: with Respect 

The Benefits of Respecting Your Child

Should Parents Respect Their Children?

Yes. Parents should respect their children because this is how the child will learn to respect themselves. Parents are the first and most important role models for the child in everything they do now and in the future. The relationship between a child and their parents has a profound impact on the child’s development in life. Your voice becomes their inner voice Respect creates the foundation for your image Respect is the foundation for their self-image Respect forms their inner compass Others will respect your child when they feel respected You will be proud of the person your child will become.